Általános és középiskolák
Közvetlenebb történetekkel, sok képpel és olyan helyzetekkel, amelyekhez a fiatalabb korosztály is könnyen tud kapcsolódni.
Óceánok, sarkvidéki jég és ezer kilométeres futások. Szűrhető idővonal, három témakörben.
Teljes idővonal →A tartalom mindig a teremhez igazodik. Válaszd ki, milyen eseményre keresel előadót.
Felkérem előadásra →
Vannak történetek, amelyek egészen mást jelentenek tizenkét, tizenhat vagy húszévesen, mint felnőttként. Az iskolai és karitatív előadásaimon nem azt szeretném megmutatni a fiataloknak, hogy mindenkinek óceánt kell átszelnie vagy ultramaratont kell futnia. Azt szeretném, hogy merjenek saját célokat választani, elindulni feléjük, és ne mások elvárásai döntsék el helyettük, mire lehetnek képesek.
Az expedícióim és versenyeim során rengeteget tanultam kitartásról, félelemről, hibákról, újrakezdésről és arról, milyen sok múlik azon, hogy mit gondolunk saját magunkról. Ezekből a tapasztalatokból szeretnék visszaadni.
Iskolákban, alapítványoknál, gyermekeket és fiatalokat támogató szervezeteknél olyan előadásokat tartok, amelyek nem kész válaszokat adnak. Inkább kérdéseket indítanak el. Mit szeretnék valójában? Mi tart vissza? Mit kezdek azzal, ha valami elsőre nem sikerül? És mennyit számít, hogy mit hiszek arról, mire vagyok képes?
Közvetlenebb történetekkel, sok képpel és olyan helyzetekkel, amelyekhez a fiatalabb korosztály is könnyen tud kapcsolódni.
Útkeresésről, teljesítményről, felelősségről és arról, hogyan lehet saját irányt találni akkor is, amikor rengeteg lehetőség áll előttünk.
Olyan ügyek mellé is szívesen állok, ahol egy előadás figyelmet, energiát vagy támogatást adhat egy fontos kezdeményezésnek.
Utánpótláscsapatoknak és akadémiáknak, ahol sokszor fejben dőlnek el a versenyek.
Nem elméleti tanácsokat viszek az előadásra. Valódi történeteket, hanem olyan helyzeteket, amikor valami nem sikerült: amikor féltem. Amikor változtatnom kellett az eredeti terven. Amikor még több száz kilométer volt előttem, de csak a következő néhány méterrel tudtam foglalkozni. Ezeken a történeteken keresztül beszélünk olyan kérdésekről, amelyek egy fiatal életében is jelen vannak.
Nem kell az egész utat egyszerre látnod. Néha elég tudod, mi az a következő dolog, amit ma meg tudsz tenni.
Egy rossz eredmény vagy egy sikertelen próbálkozás nem feltétlenül lezárás. Sokszor információ arról, min kell változtatnod.
A félelem nem feltétlenül azt jelenti, hogy rossz irányba mész. Néha egyszerűen azt mutatja, hogy valami fontos következik.
Az, hogy mit gondolsz saját magamról, nagyon gyorsan meghatározza azt is, milyen lehetőségeket veszel egyáltalán észre.
Az évek során iskolákban, oktatási intézményekben és különböző közösségekben találkoztam fiatalokkal az ország számos pontján.
Az előadást mindig az adott korosztályhoz és közösséghez igazítom. Nem ugyanúgy beszélek egy általános iskolai közönséghez, mint érettségi előtt álló diákokhoz vagy egyetemistákhoz. A történetek változhatnak. A cél ugyanaz marad: olyan élményt adni, amely után a fiatalok egy kicsit nagyobb lehetőségként néznek arra, ami előttük áll.
Írd meg, melyik intézmény vagy szervezet nevében keresel, hány évesek lesznek a résztvevők, és körülbelül hány fővel számolhatunk.
Röviden átbeszéljük az eseményt, a közönséget és azt, milyen kérdések foglalkoztatják most leginkább a fiatalokat.
A történeteket és a hangsúlyokat ehhez igazítom, hogy az előadás ne csak érdekes legyen, hanem valóban nekik szóljon.
Nagyjából tíz évtől felfelé, az alsó tagozat felső éveitől az egyetemistákig. A történetek azonosak, de a hangsúlyokat és a nyelvezetet a korosztályhoz igazítjuk.
Igen. Az előadás online is működik, a kérdés-válasz résszel együtt. Nagyobb, jelenléti közönségnél ad többet, de távolról is teljes értékű.
Kitöltendő: minimális és maximális létszám, egy osztálytól egy egész auláig
Kitöltendő: vetítő és felbontás, hangosítás, mikrofon típusa, klikker, sötétíthető terem
Kitöltendő: iskolai és karitatív díjazás, illetve az esetleges kedvezményes vagy díjmentes konstrukció leírása A pontos feltételekről az egyeztetésen szót ejtünk.
Kitöltendő: van-e helyszíni dedikálás és könyvárusítás, ki intézi
Nem azért, mert azt mondta nekik valaki, hogy bármit elérhetnek. Hanem azért, mert valódi történeteken keresztül látták, mi történik a cél és a megvalósítás között. Ha szeretnél egy ilyen alkalmat az iskolátokba vagy közösségetekbe, írd meg a legfontosabb részleteket.